Réso'them Agriculture Numérique et Agroéquipement
Interroger l’usage du numérique agricole et des agroéquipements innovants pour les mobiliser au service de la transition agroécologique
Pour mieux accompagner la préservation et de la gestion des biens communs dans les systèmes agricoles et alimentaires, et pour l’intégration formelle de la transition agroécologique (TAE) dans le Plan Enseigner à produire autrement, les 10 animateurs nationaux sont organisés en un collectif "Réso’them".
Ensemble, les réseaux thématiques agissent en transversal et en synergie avec les autres acteurs (nationaux et régionaux) pour l’appui aux missions de l’enseignement agricole, notamment l’animation et développement des territoires et l’expérimentation et innovation agricole et agroalimentaire.
Réso’them Agriculture Numérique et Agroéquipement est l'un de ces réseaux thématiques. Il développe des actions pour accompagner les établissements, en particulier les exploitations et ateliers technologiques, pour une appropriation en vue d’une adoption du numérique agricole et des innovations dans le secteur des agroéquipements en phase avec les enjeux de la transition agroécologique.
- Permettre une appropriation au sein des établissements de l'enseignement agricole du sujet de l’usage du numérique agricole et des nouvelles technologies en phase avec les enjeux de la transition agroécologique ;
- Faciliter et accompagner le déploiement des agroéquipements innovants et du numérique professionnel dans les exploitations et ateliers technologiques ;
- Participer à l'émergence de nouveaux projets sur le sujet au sein de ces établissements, notamment en favorisant les échanges et la mutualisation ;
- Capitaliser et valoriser les actions et les dynamiques des établissements engagés ;
- Participer au développement de l'offre de formation et à la montée en compétence sur ces nouveaux domaines des équipes des établissements ;
- Développer les partenariats avec les professionnels, la recherche, l’enseignement supérieur, les institutions et les entreprises du secteur ;
- Positionner ses actions dans le cadre de la mise en œuvre de la feuille de route Agriculture et Numérique .
- Veille et diffusion d’informations techniques, réglementaires et d’actualité (conférences RESANA, mailing, réseaux sociaux, centre de ressources en ligne…) ;
- Appui aux projets locaux et régionaux, en lien avec les dispositifs portés par la DGER (porteurs de projets de développement, chefs de projets de partenariat, référents EPA, correspondants RMT, CASDARs,…) : visites sur sites, participation à des comités de pilotage, ... ;
- Réalisation et mise en ligne d’articles et autres livrables (4 pages, vidéos…) ;
- Proposition, co-organisation et co-animation de formations, de rencontres et de groupes d’échange sur des thématiques définies en fonction des besoins exprimés par les établissements, et en particulier les directeurs d’exploitation et d’atelier technologique ;
- Mise en lien des établissements avec des partenaires de la recherche et du développement pour la mise en place d’actions d’animation du territoire, d’expérimentation et de valorisation pédagogique (notamment avec le réseau des Digifermes) ;
- Suivi des travaux des RMT en lien avec le sujet (NAEXUS, SDMAA…) et accompagnement des correspondants RMT pour l’enseignement agricole.