31/01/2022 Point sur l’engagement de l’Enseignement Agricole dans la lutte contre le décrochage scolaire en 2021 Rapports thématiques de l'inspection de l'enseignement agricole
31/01/2022 Cartographie des leviers d’adaptation au changement climatique Agrowebinaire, 1er février, 13h à 14h
28/01/2022 Accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) Instruction relative à l'emploi et aux activités
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24/01/2022 Effets des produits sanitaires sur la biodiversité, la santé animale et la santé humaine Agrowebinaire, 25 janvier, 13h à 14h
24/01/2022 Valoriser la dynamique de l'enseignement agricole autour des Jeux Olympiques et Paralympiques 2024 10 projets lauréats dans l'enseignement agricole
19/01/2022 Coronavirus / Covid-19 Attestation délivrance d'autotests en pharmacie pour les apprenants
18/01/2022 Actu'DGER N°10, janvier 2022 Dossier : Enseigner à produire autrement, pour les transitions et l'agro-écologie
18/01/2022 La formation aux risques : quelques repères Risques pro des jeunes : 5 mn pour en parler (1/9)
17/01/2022 Bac pro Conduite de productions aquacoles Référentiel et arrêté de création du bac pro Conduite de productions aquacoles
17/01/2022 Personnels d'enseignement et d'éducation Résultats des jurys de titularisation (PCEA, PLPA)
17/01/2022 Acoustice #canalSOS RGPD - A la découverte du réglement général sur la protection des données - 19 janvier de 14h à 16h
