Plaidoiries citoyennes de l’enseignement agricole
La parole est à l’avenir !
Dans le cadre de la mobilisation de l’enseignement agricole pour les valeurs de la République, le concours de plaidoiries citoyennes : "La parole est à l’avenir !" initié par la direction générale de l’enseignement et de la recherche (DGER) a pour objectif d'encourager les futurs citoyens et futures citoyennes à participer au débat public, en les incitant à s'emparer collectivement des questions d'actualité.
Au cours d’une prestation orale éloquente de 6min, présentée devant un jury national, les élèves, apprentis et/ou étudiants défendent une position en lien avec la thématique de l'année.
Le mercredi 20 mars 2024, s’est tenue la Journée de restitution des Plaidoiries citoyennes de l’enseignement agricole au Cercil Musée-mémorial des enfants du Vel d’hiv à Orléans. Les jeunes de 7 établissements (Pontivy, Auxerre, Ondes, Caussade, Gap, St Chely et Beaune la Rolande) sont venus présenter leurs plaidoiries contre le racisme et l'antisémitisme, en présence de Benoît Bonaimé, Directeur général de l'Enseignement et la Recherche.
Les prestations des jeunes de grandes qualités, engagées, émouvantes, argumentées, ont témoigné du travail réalisé en amont sur cette thématique avec leurs encadrants en établissement.
Le jury présidé par Xavier Citron, inspecteur de l'Enseignement Agricole et composé de personnalités engagées dans la lutte contre les discriminations (Lilian Thuram, président de la fondation Lilian Thuram – Education contre le racisme, Pascal Blanchard, historien, Mathias Dreyfuss, délégué adjoint, DILCRAH, Aurélie Clémente Ruiz, directrice du Musée de l'homme, Hélène Mouchard Zay, présidente honoraire du CERCIL, Hélène BOUNIOL, référente éducation à la LICRA, Caroline TEJADA, chargée de mission égalité-diversité à la DRAAF Nouvelle-Aquitaine...) a salué la qualité de toutes les prestations. Des temps d'échange et de témoignage ont ponctué cette journée durant laquelle la tolérance et le devoir de mémoire ont été mis en mots et défendus avec brio.
Les lauréats ont gagné une contribution financière de la Direction générale de l’enseignement et de la recherche, pour un déplacement sur un lieu de mémoire, afin de poursuivre le travail qui a été engagé à l’occasion de cet appel à projets.
Retrouvez les vidéos des Lauréats & Finalistes sur Educagri.fr
- 1er prix : "Apprendre de notre histoire pour construire notre avenir commun", par Fanny et Ana (1re SAPAT, Agricampus des Hautes Alpes)
- 2e prix : "Anatomie des racismes", par Manon et Tara (CAP agricole Palefrenier Soigneur, Lycée François Rabelais de St-Chély en Lozère)
- 3e prix : "La voix des victimes", par Alexane et Loan (1re SAPAT, Lycée Clair Foyer de Caussade)
- "Pour une éducation à la paix", par Tom et Guilhem (3e, LEGTA d’Ondes)
- "Dites-nous, Max", par Mélissa et Célestin (1re Bac Pro Aménagements paysagers) et Suély (3e) avec le concours de classes de 1re Bac Pro TCV Jardin, Forêt et Agroéquipement (Lycée du végétal de Beaune La Rolande )
- "Mettre KO le racisme", par Célia et Valentin (Terminale CGEA, Lycée Le Gros Chêne de Pontivy)
- "A la manière de Valladolid", par Florianne, Malo et Maëly (2nde générale, Lycée agricole d’Auxerre La Brosse)
Mardi 24 mai 2022, 80 élèves et étudiants de l’Enseignement agricole ont embarqué sur le magnifique paquebot du Club de l’Etoile, salle de cinéma emblématique à deux pas de l’Arc de Triomphe, construite au début des années 20 sur le modèle d’un théâtre à l’italienne.
Cette Journée organisée par la DGER et axée sur l’engagement des jeunes dans les établissements de l’enseignement agricole proposait de réunir les jeunes impliqués dans 2 appels à projets "Les Petits Bonheurs, ça vaut le coup" et des "Plaidoiries citoyennes de l’Enseignement Agricole, la parole est à l’avenir !".
Les participants ont été accueillis par Sandrine Martinage, adjointe au sous-directeur des politiques éducatives qui a rappelé à quel point l'École est, plus que jamais, le lieu où se transmet une vision commune des valeurs de la société en permettant à la jeunesse d’éprouver les valeurs citoyennes, de s’exprimer et de s’engager
L’Enseignement Agricole tient dans son action éducative à favoriser l’épanouissement et la construction personnelle des acteurs du changement vers le monde de demain.
Le programme de la journée était riche et fort en émotions, à la hauteur de la qualité des projets portés par les 10 établissements représentés.
La matinée a été consacrée à la restitution des projets mis en œuvre dans le cadre de l’appel à participation "Les Petits Bonheurs ça vaut le coup".
Les jeunes de 5 établissements (Pau, St-Rémy de Provence, Saint-Gaudens, Capestang et Cholet) sont venus expliquer comment ils ont réussi, durant cette année scolaire 2021-2022, à se mobiliser pour retrouver ces moments de "Petits Bonheurs" si essentiels et qui nous ont tant manqué pendant la période de la pandémie. Il s’agissait de retrouver l’optimisme grâce à des moments d’échanges entre générations.
Ils ont évoqué des projets permettant de renouer des liens par le biais du récit et de l’écriture (Lycées de Pau Montardon et de Buissonets Capestang), de la manière de créer de nouveaux canaux de communication, d’innover en la matière, avec l’aide d’un art thérapeute (Lycée de Cholet), du partage et de la transmission, autour d’activités artistiques ou techniques (St-Rémy-de-Provence) ou de jeux de société ou de plein air pratiqués par les plus jeunes (école élémentaire) et les plus âgés (EHPAD) (Lycée Saint-Gaudens).
La thématique de l’engagement écoresponsable impliquant plus de 6000 jeunes a ensuite été présentée par le biais de vidéos par le Réseau Education au Développement Durable animé par Sofie Aublin. Un focus sur l’Unité facultative Engagement Citoyen a permi aussi de rappeler l’opportunité offerte aux élèves de terminale de filière agricole de valoriser toutes initiatives citoyennes dans et hors l’école.
La matinée s'est clôturée avec force et conviction par la prestation de Julia PERRASSI, élève en Première SAPAT au lycée Les Alpilles de St-Rémy de Provence, finaliste du concours d’éloquence ELOQUENTIA avec sa plaidoirie magistralement interprétée "Tout le monde veut que ça change mais personne ne veut changer"
Le ton était alors donné pour l’après-midi, grand moment du Concours des Plaidoiries Citoyennes de l’Enseignement Agricole, sur le thème "Nous jeunes aujourd’hui, quelle société pour demain ?"
Encourager les jeunes citoyens et citoyennes à participer au débat public, en les incitant à s'emparer collectivement des questions d'actualité, était l’objectif de cet appel à projet. Cette édition souhaitait donner la possibilité aux jeunes de se projeter sur le monde qu’ils sont en train d’intégrer, dans lequel ils ont envie de s’investir et d’évoluer et qu’ils contribuent à construire.
5 binômes se sont succédé pour défendre leurs indignations, propositions, espoirs autour de la disparition de la biodiversité, des rapports entre urbanisation et environnement, de l’éducation à la citoyenneté au développement durable, de l’évolution de l’agriculture, ou encore de l’importance du sport en termes d’inclusion sociale, de confiance en soi, d’égalité, de diversité, de santé et de réussite.
Beaucoup d’attention dans l’assistance et bien dans sûr dans le jury, présidé par Xavier Citron, Inspecteur en Histoire-géographie-EMC, entouré de Cédric Avril, Directeur de l’EPLEFPA du Loiret, Sahel Bériouni-Poitevineau, juriste, ancien vice-président de l’association étudiante de plaidoiries oratoires "Oratio-Capitole", Myriam Demailly, chargée de mission Insertion/Egalité, SRFD Hauts-de-France, Lucile Rambert, avocate, présidente de l’association "Initia’droit" et Edouard Scherrer, chargé de mission au bureau de l’action éducative et de la vie scolaire de la DGER.
Durant les délibérations, Claire Latil, animatrice du réseau Action et Développement Culturel et Marie-Pierre Zorilla, animatrice du Réseau Insertion Egalité, ont proposé une présentation du Prix Liberté mis en œuvre par la région Normandie depuis 2019 avec les autorité académiques et l’Institut International des Droits de l’Homme et de la Paix. Ce dispositif d’éducation à la citoyenneté vise à faire désigner par les jeunes, âgés de 15 à 25 ans, français et étrangers, une personnalité ou une organisation qui aura mené un combat récent, exemplaire, en faveur de la liberté. Grâce à ce dispositif, les jeunes peuvent exprimer leur engagement pour un monde plus juste et leur envie d’y contribuer, comme le confirmèrent les échanges dans la salle lors de cette présentation.
A l’heure du verdict, les applaudissements ont été nourris pour tous les lauréats :
Prix de l’interprétation : "Le sport … un levier pour la réussite ?", Ludovic Laurens et Chloé Massié, Lycée FONLABOUR, Albi
Prix de l’originalité : "Développement durable, inégalités et liberté", Camille Guérin et Yoan Laporte, Lycée KYOTO, Poitiers
Grand prix du jury : "Le raz des champs, le raz des villes : cultivons le vivre ensemble – L’avenir de notre planète avec zéro phyto", Lucie Liagre et Emma Pousse, Lycée THEZA, Perpignan
Mais c’est à l’emble des participants que s’adressent les félicitations du jury dont la tâche n'a pas été facile.
Enfin, Patricia Mazoyer, Inspectrice en Lettres, Grand témoin de la journée, a salué à son tour la qualité de toutes les interventions et de tous les projets présentés. "On change en échangeant dans les échanges" souligna-telle, optimiste face à cette jeunesse qui "en alliant raison et émotion" fait vivre si concrètement les propos de Montaigne "Les contradictions et jugements ne me blessent ni ne m’émeuvent : elles m’émerveillent seulement et me mettent en action"
