Projet AgriTransitions 2030 (AMI-CMA)

Mieux former les techniciens et cadres du secteur agricole aux besoins de demain

Lauréat de l’appel à manifestation d’intérêt « Compétences et Métiers d’Avenir » du plan France 2030, le projet AgriTransitions 2030 a été lancé le 1er octobre 2025 pour une durée de cinq ans. Il est porté par AgroParisTech, en partenariat avec UniLaSalle et Télécom Paris, et s’appuie sur un large réseau de partenaires académiques, de lycées agricoles et d’acteurs des filières, dans les régions Île-de-France, Normandie, Hauts-de-France et Centre-Val de Loire.

Fondé sur les conclusions de l’étude prospective "CAP Agricultures", le projet répond à un besoin majeur de renforcement des compétences pour accompagner les transformations du secteur agricole. Ces mutations – agroécologiques, énergétiques et numériques – génèrent de nouveaux métiers et nécessitent des profils capables de combiner expertise agronomique, maîtrise des technologies numériques, compréhension des systèmes énergétiques et capacités d’analyse systémique.

AgriTransitions 2030 vise à déployer un ensemble cohérent de dispositifs en formation initiale, en apprentissage et en formation continue, dans une logique de formation tout au long de la vie. Le projet prévoit ainsi le déploiement d'un ensemble de dispositifs de formations (créations, transformations et évolutions de parcours existants), articulés autour de trois axes prioritaires : transition agroécologique, transition énergétique et transition numérique.

Parmi les principales actions engagées :

  • la création de nouveaux parcours de formation, dont des Bachelors Agro (premières ouvertures prévues à la rentrée 2026 en lien étroit avec des lycées agricoles) ;

  • le développement de parcours interdisciplinaires innovants, notamment un double diplôme associant agriculture et numérique entre AgroParisTech et Télécom Paris ;

  • l’intégration renforcée des approches par compétences et des pédagogies actives, notamment via des dispositifs de type « learning by doing » et l’appui sur des laboratoires d’innovation pédagogique (Labs) ;

  • le déploiement de formations continues à destination des professionnels (formats courts, MOOCs et SPOCs), ainsi que des actions dédiées à la formation des formateurs.

Une attention particulière est portée au lien entre formation, recherche, innovation et terrain, ainsi qu’à l’implication directe des acteurs des filières dans la conception et la mise en œuvre des formations.

À travers l’ensemble de ces dispositifs, AgriTransitions 2030 ambitionne de contribuer à la formation de plus de 20 000 techniciens, cadres et professionnels du secteur agricole en cinq ans, afin de soutenir durablement les transformations des systèmes agricoles et alimentaires.

Le projet s’inscrit ainsi dans une dynamique collective visant à structurer une offre de formation de référence pour accompagner les transitions agricoles, énergétiques et numériques.

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