Ingénierie financière

Si un simple article dans la presse locale pouvait suffire pour utiliser les places financées par la Région, ce n'est plus le cas depuis la mise en œuvre des mesures de la loi pour la liberté de choisir son avenir professionnel de septembre 2018.

Plusieurs raisons à ce constat :

• le nombre de place financées par les Région a souvent fortement diminué, nécessitant la mobilisation d'autres financements, voire d'autres dispositifs qu'il conviendra peut-être de mixer,
• la certification QualiFormAgri impose un nouveau cadre de fonctionnement y compris en matière de traçabilité, de compte-rendu financier, …

Une véritable démarche d' Ingénérie Financière s'impose alors.
AgoSup Dijon/Eduter Ingénierie propose deux actions d’appui à la mise en œuvre de cette ingénierie financière dans le cadre du Plan d’accompagnement national :

"Découvrir les financements de la Formation Professionnelle"

Cette action vise à acquérir une bonne connaissance des dispositifs de formation professionnelle  mobilisables et des financements disponibles.

Elle est asynchrone dans sa totalité et d'une durée qui s'adaptera à vos connaissances préalables et à vos disponibilité (de 7 à 14h).

"Approche économique d'une action de formation"

Cette action fournit les clés pour construire le budget d'une action de formation, y compris s'il mixte plusieurs dispositifs, modalités pédagogique et financements.

Elle est partiellement synchrone car rythmée par trois regroupements (classes) virtuels, phases collectives nécessaires afin que chaque participant présente le budget qu'il aura réalisé pendant la formation et le soumette à l'analyse de l'ensemble du groupe.

Publics concernés et objectifs :

Ces deux actions de formation s'adressent aux coordinateurs ou responsables de formation, chargés d'ingénierie ou formateurs désireux de mieux comprendre les enjeux financiers mis en jeu dans chaque action de formation, ces deux actions sont pour vous l'opportunité de  monter en compétence en matière d'ingénierie financière, atout considérable dans le nouveau paysage de la formation professionnelle.