La tablette pour expérimenter la classe inversée
Cécile Neau, enseignante en biochimie - CFA MICLA Surgères (17) raconte…
Objectif : réaliser un dosage acido-basique colorimétrique
Atouts :
- Gain de temps ;
- Accès à la séquence facilité (choix du moment et du temps consacré) ;
- Maintien des liens pendant les périodes où les étudiants sont en entreprise ;
- Les étudiants acteurs et donc responsables de leur formation.