Pour Info

La formation professionnelle et Apprentissage

• FNE-formation : "Une ingénierie de formation plus exigeante" (Stéphane Rémy, DGEFP)
• Apprentissage : obligation des CFA de déposer leurs données comptables
• Évaluation de la loi "Avenir professionnel" : les partenaires sociaux valident le cadre de leurs travaux
• Yvan Ricordeau (CFDT) plaide pour une "reprise en profondeur du sujet de l’accompagnement"
• CMA France se mobilise pour promouvoir l’apprentissage auprès des jeunes
• Qualiopi : France compétences publie les résultats d’une 1ère enquête

Acteurs, territoires et filières professionnelles

• France Stratégie cartographie des compétences en pleine mutation
• L’Etat se met au service des services à la personne
• Openclassrooms accompagne l’insertion dans l’emploi et diversifie ses publics
• FAQ TransCo

Certifications, qualifications (diplômes, qualifications, VAE)

• Note de synthèse "Une meilleure insertion sur le marché du travail pour les diplômés par la voie de l'alternance"
• Les enjeux de la réforme de 2018 pour les établissements d’enseignement supérieur
• Feuille de route éducation nationale et enseignement agricole : valoriser les métiers du vivant et les actions de développement durable

Mobilité nationale et internationale

• Le gouvernement veut lever les freins à la mobilité européenne des apprentis
• Sommet social de Porto : les membres du Conseil européen s’engagent en faveur de la formation et de l’emploi
• Des témoignages pour encourager la mobilité longue des jeunes en apprentissage
• La formation dans les pays européens : un tour d'horizon du Cedefop
• Lancement d'Horizon Europe, le 9e programme-cadre de l'Union européenne pour la recherche et l'innovation

Dispositifs spécifiques (Illettrisme, handicap, inclusion, égalité des chances)

• Le format hybride va s’imposer dans les pratiques de formation
• La transformation numérique du système de la formation professionnelle
• Terra Nova propose d’innover pour prévenir le décrochage de la "génération Covid"